Perenaar leert jonge kinderen zelfstandig leren
Jana Kerfs, studente aan Hogeschool PXL, heeft de Klasseprijs 2025 gewonnen met haar bachelorproef over zelfstandig leren bij jonge kinderen. Ze ontwikkelde een praktische toolbox die leerlingen van het tweede leerjaar helpt om hun leerproces beter te sturen.
De toolbox van Kerfs bevat speelse hulpmiddelen zoals de Groeibloem, de Pauzepizza en een Smartie-Gids, waarmee kinderen leren focussen, doelen stellen en reflecteren. Uit tests in een basisschool in Peer blijkt dat leerlingen geconcentreerder werken en meer verantwoordelijkheid opnemen.
Volgens de jury toont Kerfs overtuigend aan dat zelfsturing niet iets is voor het zesde leerjaar, maar al vroeg kan worden aangeleerd. “Ze brengt wetenschappelijke inzichten rechtstreeks naar de klasvloer,” klinkt het.
