Studenten in technische opleidingen moeten goed voorbereid aan hun job of hogere studie beginnen. Maar het is niet evident om hen elk aspect van het vak mee te geven. Zo zijn gevaarlijke situaties, technische problemen of andere praktijkervaringen vaak moeilijk met toepassingen te trainen. De demobeurs ‘Leren met VR: echt of Fake?’ op 25 april in Thor Central inspireert leerkrachten, docenten en instructeurs en maakt hen wegwijs in de voordelen van leren met virtual (VR) en augmented reality (AR) in technische beroepen. VR in technische beroepen en opleidingen is immers een grote vernieuwing.