Scholen kunnen op het einde van dit schooljaar proclamaties organiseren voor leerlingen die afzwaaien. De richtlijnen die vanaf 9 juni ingaan voor feesten en recepties zijn van kracht. Binnen is het aantal aanwezigen beperkt tot 50, maar er is geen bovengrens voor proclamaties in de buitenlucht – zolang de andere veiligheidsmaatregelen gerespecteerd blijven. Het kader werd uitgewerkt in samenspraak met experts en met de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK). "Dit soort overgangsrituelen zijn belangrijk", zegt Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts. "Toen er door corona overgangsrituelen geannuleerd moesten worden, beseften we pas echt hoe waardevol een moment zoals een proclamatie is voor leerlingen, leerkrachten en ouders".Het was geen normaal schooljaar: er golden binnen het onderwijs strenge coronamaatregelen en veel leuke of ontspannende activiteiten werden zelfs geannuleerd. Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts en de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK) hopen dat de traditionele proclamaties voor laatstejaars wél kunnen doorgaan. "Zo'n proclamatie is immers een belangrijke ritueel in het leven van kinderen en jongeren, die na jaren afscheid nemen van een school die veel voor hen betekend heeft. Ook in het Deeltijds Kunstonderwijs en het Volwassenenonderwijs zijn proclamaties belangrijke scharniermomenten."Binnen met max. 50 personen, buiten onbeperkt Er is nu een kader uitgewerkt dat scholen kunnen gebruiken om proclamaties te organiseren. Naast wetenschappelijke experts werd ook de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK) betrokken bij de uitwerking. Proclamaties aan het einde van het schooljaar kunnen doorgaan volgens de regels die ook in de brede samenleving gelden voor feesten en recepties: binnen is het aantal aanwezigen beperkt tot 50 personen. Voor proclamaties in de buitenlucht is er geen bovengrens op het aantal aanwezigen zolang er tussen alle aanwezige bubbels een veilige afstand van 1,5 meter langs alle zijden bewaard kan worden. Scholen kunnen opteren om te werken met ofwel klasbubbels ofwel gezinsbubbels. Ook de andere voorzorgsmaatregelen moeten worden gehandhaafd. Het gaat dan bijvoorbeeld over geen eten en drinken doorgeven tussen bubbels, de registratie van de aanwezigen en een circulatiesysteem dat garandeert dat de aanwezigen gespreid blijven. "Leerlingen verdienen afscheidsmoment""Corona dwingt scholen om anders om te gaan met proclamaties: ook met dit kader is het nog niet het onbevangen feestelijke moment van vroeger. Ik besef ook dat dit van de schoolteams heel wat geregel vergt, na een schooljaar waarin ze al veel extra corona-inspanningen hebben gedaan. Maar juist omdat het al geen normaal schooljaar was, verdienen leerlingen, leerkrachten en ouders wel een volwaardig afscheidsmoment om feestelijk te kunnen afsluiten met de afstuderende leerlingen", zegt Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts."Een proclamatie is een mijlpaal in je leven", zegt VSK-voorzitter Louis Notte. "Ik kan niet genoeg benadrukken hoe belangrijk dit is voor heel veel afstuderende 6e- en 7e*-jaars en voor wie naar het lager of het middelbaar onderwijs gaat. Er is veel mogelijk binnen dit kader. Vorig schooljaar hebben een aantal scholen al bewezen dat ze creatief kunnen zijn met weinig. Nu er meer kan, verwachten we dat ze er opnieuw een echt feest van maken".Meer info over welke regels precies gelden, vind je hier: https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/hoe-organiseer-je-proclamaties

Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts maakt opnieuw bijkomende middelen vrij om de coronafactuur van het buitengewoon onderwijs, de CLB’s en onderwijsinternaten op te vangen. Er is extra steun voor de medewerkers die bij de CLB’s instaan voor contactopsporing, voor begeleiders die waken over het leerlingenvervoer en voor de opvang van kwetsbare leerlingen. "We willen dat álle leerlingen na de paasvakantie terug voltijds naar school kunnen", zegt Weyts. "Voor dat 3de trimester maken we nu extra middelen vrij". Het onderwijsveld heeft grote inspanningen geleverd om de scholen maximaal open te houden. Dat vergt veel extra werk en extra budget. Zo staan de Centra voor Leerlingenbegeleiding (CLB’s) in voor de contactopsporing binnen het onderwijs: een tijdsintensieve taak die essentieel is om de scholen open te kunnen houden. Er zijn ook 150 extra busbegeleiders aangeworven zodat het leerlingenvervoer van het buitengewoon onderwijs georganiseerd kan worden volgens alle geldende coronamaatregelen. En er is extra opvangcapaciteit voorzien voor de meest kwetsbare leerlingen, zodat zij ergens terecht kunnen als hun school sluit of hun klas in quarantaine gaat. Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts maakt nu ongeveer 5 miljoen euro bijkomende middelen vrij om de coronafactuur van het 3de trimester op te vangen. Er gaat 3,3 miljoen euro extra naar de CLB’s voor de contactopsporing binnen het onderwijs. Er is ongeveer 1,2 miljoen euro extra voorzien voor de onderwijsinternaten, de internaten met permanente openstelling (IPO’s) en de medisch pedagogisch instituten (MPI’s) waar kwetsbare leerlingen opgevangen worden als de school sluit. Het gaat dan bijvoorbeeld over leerlingen met een handicap of een problematische thuissituatie. En dan is er nog 376.000 euro voor de extra busbegeleiders in het buitengewoon onderwijs. "De CLB’s, het leerlingenvervoer en de internaten doen essentieel werk doorheen deze crisis", zegt Weyts. "Deze mensen hoeven zich ook in het laatste trimester van dit bijzondere schooljaar geen zorgen te maken over deze extra middelen. Zonder deze investeringen, maar vooral zonder deze mensen zouden we scholen niet kunnen openen".

De zomerscholen - die in juli en augustus voor de eerste keer georganiseerd werden - hebben vooral leerlingen met leerachterstand, kansarme leerlingen en anderstalige leerlingen bereikt. Dat blijkt uit een eerste wetenschappelijke evaluatie van de Thomas More-hogeschool. De zomerscholen worden een blijver in het Vlaamse onderwijslandschap, ook ná de coronacrisis. "De zomerscholen hebben de juiste jongeren bereikt", zeggen Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts en Vlaams minister van Binnenlands Bestuur Bart Somers. Leerkrachten, leerlingen en ouders hebben tijdens de eerste coronagolf in het voorjaar hard gewerkt om alle leerlingen te bereiken met hoogstaand afstandsonderwijs. Toch was er veel ongerustheid over leerachterstand bij de meest kwetsbare leerlingen. Niet iedereen is bijvoorbeeld even goed omkaderd thuis. Om leerachterstand bij de meest kwetsbare leerlingen maximaal te vermijden, werden er in de zomervakantie 138 zomerscholen georganiseerd. In zo’n zomerschool kregen leerlingen een 10-daags leertraject op maat, gekoppeld aan sport en spel. Leerachterstand bij kwetsbare leerlingenDe zomerscholen zijn er in geslaagd om kwetsbare leerlingen te bereiken. Leerlingen met een leerachterstand (83%), kansarme leerlingen (75%) en anderstalige leerlingen (65%) waren sterk vertegenwoordigd. Dat blijkt uit een tussentijdse wetenschappelijke evaluatie uitgevoerd onder leiding van Daniel Muijs, gastprofessor aan de Thomas More-hogeschool en hoofd Onderzoek bij Ofsted (Office for Standards in Education). De evaluatie besluit ook dat het gros van de zomerscholen zich focuste op kinderen van het lager onderwijs, die een leerachterstand riskeerden voor Nederlands en Wiskunde. De meeste zomerscholen vonden plaats in de tweede helft van augustus, als aanloop naar het nieuwe schooljaar. Ook zomerschool na corona"Dit goede rapport bewijst dat zomerscholen een plaats hebben in ons onderwijsaanbod, ook ná corona", zegt Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts. "Op basis van deze positieve evaluatie engageer ik mij om de zomerscholen structureel te verankeren. Op basis van de ervaringen van vorige zomer kan er een inspiratiegids vol handvaten opgesteld worden voor volgende zomer. Zo maken we het makkelijker en aantrekkelijker om een zomerschool te organiseren". Spelend lerenDe zomerscholen stoelden op een sterke samenwerking tussen scholen en lokale besturen, zo bevestigt de wetenschappelijke evaluatie. "Sommige kinderen uit de autochtone middenklasse gaan al wel eens op wiskunde- of taalkamp, maar het is een goede zaak dat nu ook kansarmere kinderen op zomerschool kunnen gaan. De zomerscholen vormden een fijne en veilige omgeving waar kinderen uit kwetsbare gezinnen hun leerachterstand door de coronacrisis konden inhalen in combinatie met spel, sport en cultuur", zegt Vlaams minister van Samenleven Bart Somers.