Vlaamse toetsen: 1 op 3 slaagt niet voor wiskunde
De resultaten van de Vlaamse toetsen tonen geen grote veranderingen ten opzichte van de voorbije jaren. Volgens Vlaams minister van Onderwijs Zuhal Demir (N-VA) bevestigen de cijfers vooral dat Vlaanderen moet blijven inzetten op een sterke basis in Nederlands en wiskunde.
Aan de toetsen namen dit jaar ruim 208.000 leerlingen uit bijna 3.500 scholen deel. In het zesde leerjaar haalt 69 procent van de leerlingen de eindtermen voor leesbegrip. Voor wiskunde zijn de resultaten zwakker. Zo slaagt minder dan 1 op de 3 voor het onderdeel probleemoplossend denken. Ook in de eerste graad van het secundair onderwijs blijft wiskunde een belangrijk aandachtspunt.
Volgens Demir zijn de resultaten geen reden om de huidige koers te wijzigen. Ze wil blijven inzetten op duidelijke minimumdoelen, meer aandacht voor Nederlands en wiskunde, sterkere lerarenopleidingen en meer klasrust. "Je kan niet verwachten dat maatregelen die vandaag worden ingevoerd gisteren al zichtbaar waren in de cijfers", zegt de minister.
